Pendahuluan
Melihat cepatnya perkembangan teknologi, arus informasi dan kompleksitas tantangan zaman di era sekarang, kemampuan berpikir komputasional menjadi esensial hingga saat ini topik berpikir komputasional di kenalkan di berbagai jenjang sekolah mulai dari sekolah dasar. Tujuan mempelari topik ini, bukan hanya agar siswa dapat menyelesaikan segala perkara dan masalah yang rumit, tetapi juga membentuk pola pikir yang logis dan sistematis, dua hal yang sangat dibutuhkan dalam berbagai aspek kehidupan, mulai dari bidang pendidikan, bisnis, hingga perkembangan teknologi. Maka dari itu Berpikir komputasional sangat penting karena menggabungkan elemen-elemen matematika dan teknis, sehingga mampu menciptakan solusi yang tidak hanya efektif namun juga efisien. Berikut beberapa soal terkait kemampuan berpikir komputasional yang saya tulis untuk memberikan gambaran umum terkait topik ini.
Soal Pilihan Ganda
1.
Pak Budi memiliki kebun berbentuk persegi panjang dengan panjang 40 meter dan lebar 25 meter. Ia berencana membuat pagar keliling kebun tersebut. Untuk menghitung panjang pagar yang dibutuhkan, ia harus mengetahui rumus keliling persegi panjang. Rumus tersebut adalah dua kali jumlah panjang dan lebar. Berapakah panjang pagar yang diperlukan Pak Budi?
A.
130 meter
B.
150 meter
C.
140 meter
D.
160 meter
E.
170 meter
2.
Seorang murid diminta mengonversi bilangan biner 101101 ke desimal. Ia diminta menghitung nilai setiap digit biner berdasarkan pangkat dua dari posisinya, dimulai dari kanan dengan pangkat nol, lalu menjumlahkan hasilnya. Jika ia mengikuti langkah tersebut, berapakah nilai desimal yang benar?
A.
45
B.
46
C.
43
D.
44
E.
42
3.
Pak Sutarman membiayai pendidikan enam anaknya yang masing-masing menempuh studi selama delapan semester. Biaya per semester adalah Rp 10 juta. Untuk mengetahui total biaya yang harus disiapkan, Pak Sutarman mengalikan biaya per semester dengan jumlah semester dan jumlah anak. Berapakah total biaya pendidikan yang harus disiapkan?
A.
Rp 480 juta
B.
Rp 600 juta
C.
Rp 720 juta
D.
Rp 800 juta
E.
Rp 560 juta
4.
Dalam sebuah penelitian, p menyatakan “musim kemarau” dan q menyatakan “hasil panen menurun”. Pernyataan implikasi yang tepat adalah “Jika musim kemarau, maka hasil panen menurun”. Pernyataan ini menggambarkan hubungan sebab-akibat. Manakah simbol logika yang tepat untuk pernyataan ini?
A.
p \wedge q
B.
p \rightarrow q
C.
p \leftrightarrow q
D.
\neg p
E.
p \lor q
5.
Dalam sesi brainstorming, seorang fasilitator menekankan pentingnya menunda kritik terhadap ide yang muncul agar semua anggota merasa nyaman mengemukakan gagasan. Mengapa aturan ini sangat penting dalam proses brainstorming?
A.
Agar hanya ide terbaik yang muncul
B.
Agar peserta tidak takut menyampaikan ide dan kreativitas berkembang
C.
Agar diskusi cepat selesai
D.
Agar ide buruk dihilangkan sejak awal
E.
Agar fokus hanya pada ide yang sudah ada
6.
Bilangan heksadesimal 1A3F akan dikonversi ke desimal. Untuk menghitungnya, setiap digit dikalikan dengan pangkat 16 sesuai posisinya, mulai dari kanan dengan pangkat nol, lalu hasilnya dijumlahkan. Berapakah nilai desimal dari 1A3F?
A.
6719
B.
6718
C.
6717
D.
6716
E.
6715
7.
Seorang siswa diminta menulis algoritma membuat secangkir teh panas. Salah satu langkahnya adalah memasukkan teh ke dalam cangkir. Langkah ini termasuk jenis instruksi apa dalam algoritma?
A.
Input
B.
Proses
C.
Output
D.
Keputusan
E.
Looping
8.
Diketahui barisan aritmatika dengan suku pertama 5 dan beda 5. Suku ke-n dapat dihitung dengan rumus a_n = a_1 + (n-1) \times b. Hitunglah suku ke-10 dari barisan tersebut.
A.
45
B.
50
C.
55
D.
60
E.
65
9.
Seorang siswa ingin menghitung jumlah semua bilangan dari 1 sampai 100. Ia menggunakan rumus \frac{n(n+1)}{2} untuk menghitung jumlah tersebut dengan cepat. Berapakah hasilnya?
A.
5050
B.
5000
C.
4950
D.
5100
E.
5200
10.
Dalam sebuah studi, p menyatakan “murid rajin belajar” dan q menyatakan “nilai ujian meningkat”. Pernyataan “Jika murid rajin belajar, maka nilai ujian meningkat” adalah contoh dari…
A.
Konjungsi
B.
Disjungsi
C.
Implikasi
D.
Negasi
E.
Biimplikasi
11.
Setelah memahami masalah dalam pemecahan masalah, langkah selanjutnya adalah membuat rencana untuk menyelesaikan masalah tersebut. Tahap ini melibatkan identifikasi strategi dan operasi yang diperlukan. Tahap ini disebut…
A.
Memahami masalah
B.
Merencanakan solusi
C.
Melaksanakan rencana
D.
Memeriksa kembali
E.
Mengabaikan masalah
12.
Jika p menyatakan “Hari ini hujan” bernilai benar dan q menyatakan “Saya membawa payung” bernilai salah, berapakah nilai kebenaran dari p ? q?
A.
Benar
B.
Salah
C.
Tidak tentu
D.
Benar jika q benar
E.
Salah jika p salah
13.
Dalam flowchart, simbol yang berbentuk belah ketupat biasanya digunakan untuk mewakili…
A.
Proses
B.
Keputusan
C.
Input/Output
D.
Awal/Akhir
E.
Penghubung
14.
Data berupa jenis kelamin siswa (laki-laki/perempuan) termasuk dalam jenis data…
A.
Kuantitatif
B.
Kualitatif
C.
Diskrit
D.
Kontinyu
E.
Numerik
15.
Deret angka 2, 4, 8, 16, … menunjukkan pola pertumbuhan yang menggandakan angka sebelumnya. Pola ini merupakan contoh dari…
A.
Dekomposisi
B.
Abstraksi
C.
Pengenalan pola
D.
Algoritma
E.
Inferensi
16.
Dalam penalaran deduktif, jika semua kucing adalah hewan dan Tom adalah kucing, maka kesimpulan yang benar adalah…
A.
Tom bukan hewan
B.
Tom adalah hewan
C.
Semua hewan adalah kucing
D.
Tom adalah anjing
E.
Kucing bukan hewan
17.
Bilangan biner 1001101 dikonversi ke desimal dengan menjumlahkan hasil perkalian digit dengan pangkat dua berdasarkan posisinya dari kanan ke kiri. Berapakah nilai desimalnya?
A.
77
B.
78
C.
79
D.
80
E.
81
18.
Dalam berpikir komputasional, abstraksi membantu kita untuk mengabaikan detail yang tidak penting agar dapat fokus pada inti masalah. Mengapa hal ini penting?
A.
Agar masalah menjadi lebih rumit
B.
Agar solusi lebih efisien dan tepat sasaran
C.
Agar masalah menjadi tidak jelas
D.
Agar semua detail dimasukkan
E.
Agar masalah bertambah panjang
19.
Dalam flowchart, simbol persegi panjang digunakan untuk menunjukkan…
A.
Keputusan
B.
Proses
C.
Input/Output
D.
Awal/Akhir
E.
Penghubung
20.
Data tinggi badan siswa yang diukur dalam sentimeter merupakan data…
A.
Kuantitatif kontinyu
B.
Kuantitatif diskrit
C.
Kualitatif
D.
Nominal
E.
Ordinal
21.
Dalam konversi bilangan heksadesimal ke biner, angka ‘F’ mewakili angka desimal 15 dan dikonversi menjadi…
A.
1110
B.
1111
C.
1101
D.
1100
E.
1011
22.
Deret angka 3, 6, 9, 12, … dapat diselesaikan dengan rumus a_n = 3n, di mana n adalah posisi suku. Jika n = 5, berapakah nilai suku ke-5?
A.
12
B.
15
C.
18
D.
21
E.
24
23.
Dalam sesi brainstorming, jika ada ide yang terdengar aneh, sikap yang paling tepat adalah…
A.
Mengabaikan ide tersebut
B.
Mengkritik ide secara langsung
C.
Mendukung dan mengeksplorasi ide tersebut lebih dalam
D.
Menolak ide tersebut
E.
Mengalihkan pembicaraan
24.
Data jumlah buku di perpustakaan merupakan contoh data yang nilainya berupa bilangan bulat dan tidak memiliki nilai pecahan. Data ini termasuk data…
A.
Ordinal
B.
Nominal
C.
Diskrit
D.
Kontinyu
E.
Kualitatif
25.
Dalam algoritma pseudocode, perintah INPUT digunakan untuk…
A.
Menampilkan pesan ke layar
B.
Memasukkan data dari pengguna
C.
Menghitung hasil
D.
Mengakhiri program
E.
Memproses data
26.
Seorang siswa ingin mempercepat proses komputasi pada laptopnya yang lambat ketika menjalankan program berat. Ia mengetahui bahwa RAM berperan penting dalam kinerja komputer. Apa fungsi RAM dalam konteks pemecahan masalah komputasi?
A.
Menyimpan data secara permanen
B.
Menyimpan data sementara saat program berjalan
C.
Menampilkan data ke layar
D.
Menghubungkan komputer ke internet
E.
Mengatur suhu komputer
27.
Ketika sebuah program komputer tidak berjalan sesuai harapan, seorang programmer melakukan debugging. Apa tujuan utama debugging dalam proses pemecahan masalah komputasi?
A.
Menambah fitur baru pada program
B.
Menghapus program lama
C.
Mencari dan memperbaiki kesalahan dalam kode program
D.
Membuat program lebih cepat
E.
Mengganti bahasa pemrograman
28.
Dalam merancang sebuah sistem komputer untuk memproses data besar, seorang analis sistem memilih menggunakan penyimpanan SSD dibanding HDD. Apa keuntungan utama SSD dalam konteks pemecahan masalah komputasi?
A.
Kapasitas penyimpanan lebih besar
B.
Konsumsi listrik lebih tinggi
C.
Kecepatan baca/tulis data lebih cepat
D.
Harga lebih murah
E.
Mudah rusak
29.
Seorang guru menjelaskan bahwa CPU adalah otak komputer yang menjalankan instruksi program. Dalam konteks berpikir komputasional, apa peran utama CPU dalam pemecahan masalah?
A.
Menyimpan data pengguna
B.
Memproses instruksi dan menjalankan algoritma
C.
Menghubungkan komputer ke jaringan
D.
Mengatur tampilan layar
E.
Menyimpan file secara permanen
30.
Saat mengerjakan proyek pemrograman, seorang siswa menggunakan software IDE (Integrated Development Environment). Bagaimana IDE membantu dalam proses berpikir komputasional dan pemecahan masalah?
A.
Hanya untuk mengetik teks biasa
B.
Menyediakan alat bantu penulisan kode, debugging, dan testing
C.
Mengganti komputer lama
D.
Menyimpan data secara otomatis
E.
Menghubungkan ke internet
31.
Dalam proses berpikir komputasional, algoritma sering diimplementasikan dalam bahasa pemrograman. Bahasa pemrograman tingkat tinggi seperti Python memudahkan programmer karena…
A.
Menggunakan bahasa mesin langsung
B.
Sintaksnya lebih mudah dipahami manusia
C.
Tidak memerlukan komputer
D.
Hanya untuk membuat website
E.
Tidak bisa menjalankan algoritma
32.
Seorang siswa ingin menyimpan data hasil eksperimen dalam jumlah besar dan ingin akses cepat. Ia memilih menggunakan database. Apa fungsi utama database dalam konteks pemecahan masalah komputasi?
A.
Menyimpan data secara terstruktur dan mudah diakses
B.
Menampilkan data di layar
C.
Mengedit gambar
D.
Menghubungkan komputer ke printer
E.
Menyimpan data sementara
33.
Ketika komputer mengalami lag atau lambat merespons, salah satu penyebab bisa karena banyaknya program yang berjalan bersamaan. Bagaimana multitasking berpengaruh pada pemecahan masalah komputasi?
A.
Memperlambat proses karena sumber daya terbagi
B.
Mempercepat proses secara signifikan
C.
Menghapus data lama
D.
Menambah kapasitas penyimpanan
E.
Menghubungkan ke internet
34.
Seorang siswa menggunakan diagram alir (flowchart) untuk merancang program sederhana. Apa manfaat menggunakan flowchart dalam pemecahan masalah komputasi?
A.
Membuat program tanpa coding
B.
Memvisualisasikan langkah-langkah algoritma secara jelas
C.
Menghapus bug secara otomatis
D.
Menyimpan data program
E.
Menghubungkan komputer ke jaringan
35.
Dalam sebuah proyek, tim IT harus memilih perangkat keras komputer yang sesuai agar program dapat berjalan lancar. Apa faktor utama yang harus diperhatikan dalam pemilihan perangkat keras untuk mendukung berpikir komputasional?
A.
Desain fisik komputer
B.
Kecepatan prosesor, kapasitas RAM, dan jenis penyimpanan
C.
Warna casing komputer
D.
Jumlah port USB
E.
Harga komputer paling murah
